【实用】科幻作文汇编7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的科幻作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科幻作文 篇1“如果时间由你掌管，你会怎么做？”
我总对时间这个抓不住如风般的东西有着莫名的恐惧感，当在电脑上看到这个问题——如果时间由你掌管，你会怎么做。我想，我会让它停下来吧。再也不用看到世事的变迁。
然而当然是不可能的，时间没有逆流。
在我拨开迷雾，看到海上的船时，我一直是这么想的。
“那是什么？！”Cindy又惊又喜地冲着大海那边喊道。
是一艘游轮吧？靠的离海岸很近，游轮上的窗户个个都闪着光，一圈银蓝色的光环把船身包围，很大，金属质感。船身上刻着秀气的字体“Chronos”，把四周的迷雾照亮。
若有若无，像是婉转的精灵之歌；在大海上宁静地驻留着，又显得有些悲伤；整只船的宏伟和磅礴，把它装扮成了另一个世界的引路灯。
“好漂亮的船啊！我们去看看吧！”Cindy拉起我就走。
“喂喂！你又上不去，看了有什么用！”我在后面喃喃道。
Cindy 和我止步在游轮前，她不停的挥舞手臂，游轮上伸出一个长方形的物体，然后像卷轴一样放下来，是一把梯子，就像普通的梯子一样。
Cindy不假思索地走了上去，我紧随其后。
“欢迎来到Chronos号，尊贵的客人。”在我们面前站着一个机器人，只有一个人的大致轮廓，方便像人一样活动而做成了一块块拼装起来的躯干，缝隙中还泄露出丝丝蓝光，不搭调的带着亚麻色的假发，穿着长裙，声音没有机器人的僵硬，而是温婉动人。
“您是登上Chronos的第1亿位客人，请尽情享受这段旅程吧。”
“可是我们并没有要旅游的意思啊？”
“请尽情享受这段来之不易的时间吧。”机器人打了个响指，一把伞样的东西就展开来变成一张桌子，两把椅子像是沿着轨道形式一般滑到了桌前，机器人递上说明书和一本菜单。
菜单里面每个菜名后都有一个蓝色的圆点，我随便按下一个，桌子就开了一个正方形的口，从下面递上来一杯果汁，又合上，我仿佛看到了一部就在面前的科幻大片。
Cindy惊讶的拍拍我的肩，指指说明书——
“欢迎来到Chronos号，您可以享受最优质的待遇，可以在时间的缝隙里尽情的玩乐，不用担心一切。不管在这里玩多久都不用担心，因为这里的时间——是停止的。”
虽然这句话不怎么靠谱，但是看到之前的画面，我也相信了，这艘神话般的船，它是可以不被时间的洪流冲走的。
这个时间我本改感到困了，却仍是精神百倍。是因为时间停止了？还是我太兴奋了？
时间停止啊！这刚好圆了我的梦，不用再惧怕将来，只用停在现在就好了，可以尽情地干自己喜欢的事啊！
接下来的几天，哦不，不该说几天，我体会到什么叫有大把的时间可以挥霍。
这里有最先进的电子设备；有饕餮盛宴；有看不完的美景；世间一切美好的事物都可以再这里享受到。这不是一艘船，这是一个世界，时间之神的世界。
古人什么惜时的教诲，寸金难买寸光阴的告诫，在这里，都被这银蓝的时间之船打破，这里，金钱能买到时间，而时间，也不会流失。我越发喜欢这艘船了。
而不知过去了多久，大家都有些郁郁寡欢了。
Cindy天天给我唠叨着好想尝试一下以前自己用了一个学期攒钱去买东西的感觉。
“有Chronos还不够吗？”我不解她的想法。
“看不到未来啊，”她咬了一口冰激凌，然后转过来，调侃道，“其实我们是被时间之神束缚了吧？”
“你要走了？”
“才不呢，这么多享受的东西。”
但Cindy说过这句话不久，就站在了来时的梯子上，微笑着说：“没有未来，真的很不好呢，没有挑战性，与其躲避在暂停时间的游轮里，还不如直面未来呢。”
与其躲避在暂停时间的游轮里，还不如直面未来呢。
科幻作文 篇2大家好，我叫陈速速。今天，我要给大家介绍的是“我的智能房子”，大家别搞错哦，我是坐着时光机去20xx年旅游后，发明的哟！
我们平时住的房子，夏天开着空调都有闷热的感觉。我发明的房子，在夏天会变得凉爽，冬天会变得温暖——四季如春。
在这所房子里，每个房间都有四个按钮，用来调节春夏秋冬四季，你喜欢什么季节就可以调到那个季节。
房间里都有一块黑板，它可是智能的，你需要什么，写下来，就能实现。
这套房子是限量版的哟，感兴趣的朋友抓紧时间来抢购哦！不贵，不贵，只需50万，你就可以买到这套房子了！抢购开始啦！
科幻作文 篇3一、教学内容：
义务教育课程标准实验教科书S版小学语文六年级下册《语文百花园一》习作：编写科幻故事。
二、课标分析：
《新课标标准》指出“要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由 表达和有创意的表达。”而科幻故事的编写，正适合学 生的自主写作、放飞想象和创意表达能力的途径之一。
三、教材分析：
义务教育课程标准实验教科书S版小学语文六年级下 册第一单元的单元主题是“神话与传说”。单元导语 中指出本单元训练重点是“认真阅读本单元的神话传 说，深入理解课文内容，用心体会古代劳动人民是怎 样通过大胆、丰富的想象，来表达对真善美的追求和 对美好生活的向往的。” 因此，教材安排了与单元训 练重点一脉相承的习作“编写科幻故事”，目的在于 培养学生的想象力和有创意的表达能力，激发学生对编写科幻故事的热情和对美好生活的向往。
四、学生分析：
第三学段的学生能够根据习作的内容来表达自己的见闻和想象的，也是好奇心和想象力最丰富的阶段，并 积累了一定的词语和句子，更感兴趣的是与现实生活 息息相关的话题。但是由于年龄和生活经验的限制， 在谈论如何把现实与想象相结合时，显得比较困难一 些，因此，在教学中多采用图片、画面来激起兴趣，多鼓励学生大胆去说，多运用鼓励性语言，让学生把 自己想说的话都说出来，享受成功的喜悦。
五、教学目标：
1、清楚、完整地编写科幻故事，以现实生活为基础， 展开大胆、丰富的想象，表达一定的意思或中心。
2、发展学生的想象能力与创造能力。
3、从编拟故事过程中接受自我教育。
六、教学重点：
清楚、完整地编写科幻故事，以现实生活为基础，展 开大胆、丰富的想象，表达 ……此处隐藏2076个字……可以增强体质，却不会导致肥胖。
另外有一种科技食品，如五味柳条，共分五节，每一节都有不同的特点。第一节是巧克力味的，第二节是水果味的，第三节是肉味的，第四节是软糖味的，那第五节是宇宙水，喝了使人身体健康，长命百岁。还有自动调味饮料。它是采用天地之露水和水果之精华，加胡罗卜素、多维铁、锌、钙配制而成。包装外画有各种图形，如苹果、西瓜、草莓、牛奶，喜欢喝什么口味就有什么口味，喝了能提神益智，促进我们的学习与思考，可方便、实惠了！
通过人们的努力，科技的进步，未来的食品比我想的还要好，你说是不是？
科幻作文 篇5今天晚上，我做完作业之后就上床睡觉去了。不知不觉就睡着了。
我正在睡觉，突然，一架飞碟撞进了我的房间，我吓得躲到了床角。只见飞碟上的门打开了，迎面走出来个四不像的怪物。它的脸像鸡，背像蛇，脚像猪。由于长相吓人，所以我尽量离它远点。他却非要朝我这来，当他把我逼到绝境的时候，我知道我要死了，就紧闭双眼，等死。但让我没想到的是，它竟然没杀我。还对我说他们撞击我房间是为了要请我到月球上去做客，由于白天他们不想太张扬，就晚上行动。我因为急于想到月球上去，所以我二话没说就跟它们走了。
到了月球，它们要我带上一个像球一样的玻璃罩，说是为了我能呼吸道氧气，而准备的。下了飞碟，我高兴的跟他们下了车。我刚下车就感觉我飘在了空中，于是我走了几步，果真飞了起来，原来飞，就是这种感觉，我高兴地大叫起来。接着，它们把我带到了广寒宫，说是嫦娥想要见我。来到了大门口，它们按了一下按钮，门就开了。走进玉寒宫，迎面而来的就是嫦娥，嫦娥说：“喊它们把你带来，就是为了请你来跟我聊聊，顺便请你吃我们天上的食物。”他把我带到了一个花园里，花园里有一张桌子和两把椅子，桌子上全是食物，我高兴到吃起来，吃完，我情不自禁的大叫：“月球上的东西实在是太好吃了。”嫦娥说：“好了，你也吃过了，那咱们就聊聊吧，你在地球上好玩吗?”我说：“好玩，我在地球上想干什么就干什么，自由自在。”嫦娥说：“我也想去地球，可是我不适应，只好呆在月球上。”说过这句话，她就哭了起来，哭着把我送回了地球。
突然，我发现自己睡着，睁眼一看，在我房间里，原来这是一场梦啊。
科幻作文 篇6朋友，你是否会想到：一只蝴碟扇动翅膀，竟会引起太平洋上一场大风暴；踩死一个小甲虫，会改变人类历史；给一个十恶不赦的坏蛋植入一块晶片，他就会变得要多好有多好。正是这些科学化了的“天方夜谭”，使我与《科幻世界》结下了不解之缘。
我曾在《金像背后》中了解到我国科幻影视业的兴衰，并立志要从事科幻影视事业，让中国的科幻影视大放光彩。因为“科幻是人类走向科学未来的主动力”，没有现在对科学的幻想，人类就不会有光明的未来。但有时我又感到前途渺茫，无从着手，因此一再彷徨。当我接触到《科幻世界》时，我便获得了丰富的精神食粮。每期《科幻世界》都给我提供了丰富的营养，使我增添了不少“能量”。
通过《科幻世界》，我加入了“科幻迷俱乐部”，这支由六七千有志之士结盟而成并不断壮大的队伍，使我感到了我国科幻复兴指日可待。通过内刊《异度空间》，我找到了可以翱翔驰骋的天地。尘埃落定，我不再彷徨，我要立即行动起来，做力所能及的事。于是，我写出了一篇类似科幻的文章《小水滴历险记》，文章以一滴水的自述，描绘了水资源被污染的严酷现实，幻想人类对水的治理与改善。接着又写了《我最喜爱的一本书——〈金像背后〉》，反映科幻对我的重大影响。以上两篇文章均被《写作导报》刊载，使我受到极大的鼓舞，我便写了一个真正的科幻故事——《引爆点》，这篇文章以20xx年全球可能因小小的电脑日历程序混乱引起电脑危机的事实为依据，描写在世纪交替之际所有的电脑停止运行，导致全世界处于瘫痪的一场大灾难，幻想一位15岁的电脑天才，用自己设计的计算机病毒，侵入摩托罗拉信息网络，掉转了所有卫星的方向，激活了全世界的电脑，解除了这场大灾难。这篇寄托着我的理想化身的科幻处女作获得了全区作文大赛一等奖。这大大激发了我的写作兴趣，我便不顾初三学习的紧张，于期末考试前写出了《造物计划》。这篇文章幻想人类用熔岩销毁核废料，引起北极火山爆发，加速了南极臭氧洞的扩展，导致南北极冰雪完全消融，全球洪水泛滥，人类又回到“若亚方舟”的时代。一个在Q高中读书的“火山迷”，提出引爆全球火山，再造陆地的计划，被联合国采纳，使地球又进入了新的生命状态。这篇文章使班上掀起了“科幻热”，我的科幻小说成了校园流行手抄读物。有的同学还催我赶快写下一篇，看看在我的笔下世界又会变成什么样。就这样，我的写作热情与日俱增，就在大年三十的前夜，我通宵达旦奋笔疾书，写出了长达5100多字的《星际战记》三部曲的第一部——《银河反击战》，描述全银河系的人类联合起来，共同对抗外星系侵略者。文章以宇宙战争为背景，幻想人类创造出缩短航程以提高航速的方法—“时空对折法”，使人类可以瞬间转移到任何一个地方。
过年团圆，我的科幻“龙门阵”成了全家联欢最精彩的节目。我“摆”完了《银河反击战》后，又即兴“摆”出了《出击小惑星》和《决战地狱星》。老的夸奖，小的羡慕，别提我有多自豪。
如果说《金像背后》是我登上科幻征途的里程碑的话，那么，《科幻世界》则是我长途跋涉的指路灯和加油站，它使我找到了力量的源泉，一步步登上那光辉的顶点——成为一名科幻影视创作者。
我喜爱《科幻世界》，希望更多的朋友也能喜欢它。愿它能开启科学奥秘的大门，不仅激发我们的科学幻想，而且激励我们进行科学创造。
《ScienceFixationWorld》，你永远是我的至爱！
[简评]这篇文章述说了《科幻世界》这本书对自己的重大影响。文章着重描写了自己与《科幻世界》的缘分，《科幻世界》对自己写作和坚定信念的直接影响，把《科幻世界》比喻为自己实现理想征途上的“指路灯”和“加油站”，形象地说明了这本书对于自己实现人生理想的重大意义，确实与它结下了“不解之缘”。
科幻作文 篇7我们班的一位同学借给我一本科幻小说，我看了之后，求知欲越来越强烈了，从此我迷上了科幻小说，而且如醉如痴、废寝忘食。
每天我都会以最快的速度做完作业，然后一头钻进科幻小说那神奇的世界。在学校的时候，我会利用课余时间来看书，而且争分夺秒，不放过一点时间。为了能读更多的书，我经常一边看书，一边练习我看书的速度。而且一看，看到晚上八九点钟，有时会忘记吃饭，有时会忘记睡觉，如醉如痴。你不信我对书有这样痴迷？那我就向你说说看书的事吧！
在去年寒假的一天，爸爸给我买了一本科幻小说。我高兴的一蹦三尺高，立刻坐在沙发上，津津有味地看了起来。到了中午该吃饭了，我的肚子已经在叫了，我却一点儿也没察觉，仍然陶醉在科幻小说的奇妙世界里，享受着书中无穷的乐趣。直到爸爸上楼在我耳朵旁连叫几声我才缓过神来，下楼吃饭。吃完饭又投入了书中享受书中的乐趣。到了晚上九点钟，我还在看书，一点睡意也没有，而且一点也不知道该睡了。我还在书中尽情地享受，不知不觉已经十二点了。
这就是我对科幻小说如醉如痴的热情和对知识的求知欲。
