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高中风景作文

时间:2024-02-18 13:20:13
关于高中风景作文集锦八篇

关于高中风景作文集锦八篇

在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的高中风景作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高中风景作文 篇1

——读《呼兰河传》有感

鲁迅曾说萧红,把北方人对生的坚强,对死的挣扎的描述,是力透纸背的。萧红能够在单单环境描写里,把生动仅仅作为承载多重意蕴的工具,直率甚至有些越轨的笔触,将文坛十年来身体受之折磨干净利落的写出来。她站在感情之外写感情,不动声色的爱与恨,鳏寡孤独。

一.童年视角

在《呼兰河传》中,萧红采用了童年视点叙事方式。这既昭示了萧红以童年视角体验生活和再现生活的艺术用心,又使作品具备了鲜明的文体特征和独特的文体功能。作为一个四、五岁的女童,“我”既是作品中的一个人物,也是所有故事的叙述者。这个人物的出现,是《呼兰河传》所取童年视角的最显在的标志。作品通过“我”这样的“有限视野”,描述出了生动而又深刻的画面,具体展示了人们的生存方式和生活困境:在第三、四两章中,叙述者叙述了荒凉的“我家”以及在其中麻木地生存着的“粗人”们的生活境况;从第五章开始直到第七章,“我”的眼睛开始聚焦于其中“小团圆媳妇”、有二伯、磨官冯歪嘴子等几个主要人物不堪的生活。这种童年视角一方面传达作者“难以忘却”的幼年记忆;另一方面,则使作品在取得真实感的同时,加强了文章的意蕴厚度。由于作品设定了这一狭义上的童年视角,她所叙述的只是她的所见所闻所感,这就使读者对她产生了一种信任感:她的叙述都是真实的,因为她叙述的只是她所知道和感受到的。而读者往往在“我”的描述表达中悟到更多的东西。

二.女性解读

《呼兰河传》的情节十分零碎,人物单一分散,没有贯串全书的线索。在女性形象塑造上,主要有小团圆媳妇与王大姐两个悲剧形象,刻画了两个少女由鲜活到死亡的命运,12岁的小团圆媳妇到婆家之后被活活折腾而死;漂亮的王大姐因私自与磨倌结合,最终在寂寞冷眼中死去。萧红通过对小团圆媳妇生命毁灭的描写,揭示出威胁女性生存的一大祸首便是封建礼教。传统的伦理道德对女性身份和行为的界定,在顽固的愚众心理中形成了一整套对女性的规范,它们像强加在女性身上的柔软的锁链,给女性造成巨大的束缚与压制,并扼杀她们鲜活的生命。萧红看似冷静的笔触后,呈现的也是呼兰河这片土地上女人的悲剧。这片土地上的女性地位如此卑微,活得如此不堪,作为最普通的劳动妇女,麻木地生活在这里,生活在以男权为中心的家庭里,无所谓生死。而呼兰河土地上女人的悲剧映照的往往是整个民族土地上千千万万女性的悲剧。

三.家的诉写

萧红对于呼兰河这片土地有着一种有机浑圆的感受轮廓,一方面而言呼兰河这片土地荒凉萧条,带着盲目而又无意义的生命轮回,无论用怎样的色彩勾勒都无法掩饰内心的凄凉。另一方面,呼兰河又是萧红无法精神背离的家。她尝尽人生苦难,失去自己人生所要追求的所有理想和憧憬,在颠沛流离的漂泊中独自寂寞。这种深刻的寂寞和孤独正是触发她对故乡回忆的触发点。当她呈现故乡的风景时,正是从另一个角度写出沉湎于回忆之中的萧红对于家的眷恋。所谓归家,不过是回到记忆里家的一个时空片断,,回到自己心里的心灵深处的归属而已,她完美的杂糅了自己故乡的丑陋与美丽。

没有希望的未来和苟延残喘的当下,一双绝望的眼睛带着无人理解的孤独,去端详他人佯装无知的自私,从而迫使自己去相信这就是真是的世界,这便是《呼兰河传》真正要传达的意蕴。

高中风景作文 篇2

“悄悄是别离的笙萧,沉黙是今晚的康桥”当站在康河的彼岸时,是否能让我感受到徐志摩的那颗饱满激情却跌宕起伏的心。那是对事业,对爱情的美好憧憬吗?寄语着一生的期待。夕阳下的新娘,用光辉织拟的婚纱,在波光的艳影中来一场浪漫的婚礼。或许人生就如他所言,轻轻地走,轻轻的来,轻轻的招手,作为告别青天的云彩。

佛说前世500次的回眸才换来今生的一次擦肩而过,而你我的相遇又是前世多少次的擦肩而过。既然相逢是一场美丽的意外,人生又何须太多缘由。在流年的转角,看一场人来人往,缘聚缘散,终究是一场花开的风景。我在人生的渡口,守望你归回的身影,安之若素,静静地守候那一段宿命,看流年如何将你我的缘份重新安排。

你说你是莲池的一株菡萏,只为等待四季的轮回,而我甘愿成为你的莲子,为你嫁接为玫瑰。喜欢那句最美的相遇在尘世,最美的相逢在心灵,我想最美的风景,就在你我邂逅的那片荷塘吧,看波光潋滟,月色摇曳,旖旎着这一路的精彩。

即使有如昙花一现的幻影,此生有你纵然最终是场幻觉,为你痴,为你狂,心甘情愿。只愿有我日子,是你在人世间最幸福的时光。莫管它谁是谁的几世轮回,不去想谁与谁再续前缘,只望我是你在最美的年华里遇到的最灿烂风景。

黑夜把光明给了恒星,成就了星空的梦;太阳把光芒给了彩虹,成就了蓝天的梦;细雨把温柔给了大地,成就了春天的梦;而我把柔情给了你,只为我思念的梦。凭阑处,看疏影横斜,看暗香浮动,捎带着多少期盼淋漓在湿冷的雨中。我把思绪寄托给风絮,低头浅语,而你是否还记得那夜的呢喃,我为你沉湎的夜晚。

不恐山高水远,不惧鞭长驾远。我只要捻住爱的红线,踏千山暮雪,不惜千里迢迢,只为你抟扶到山巅,在蓝天中为你撷取蓝色的心情。看无数鸢尾花开在天边的漫野,漫天浊烈的花色,让蝴蝶捎带着我的祝愿与祈愿,在飞翔中为你呐喊爱与自由。一阕幽思,一帘雪月,忘了是在哪一扉的书页中你迈进了我娇羞的双眸,成了我宣纸流泻的思念,而我却始终成不了你的眉间朱砂。

你说你是流淌在汪洋的海水,我是一条徜徉于清河的淡水鱼,而我甘愿为你奔赴那片无尽的深沉,不管沿途的珊瑚与礁岩,怎样的触痛我赤热的心。纵使跨越万水千山,我只为取你一瓢。一场情深缘浅的漂泊,终将敌不过缘来缘去的鸿沟。就算追问春花秋月,看尽繁花与落叶的故事,依旧是繁华过后的风景。那一路的沧桑与谁言,道不尽的苦楚,话不完的悲凉,习惯后就是一个全新的世界。

雾里看花,苍老了谁的等待。梦里眺望,褪尽了谁的铅华。红尘因了你,感动了我流年的传奇。我会在斑驳的花影间,独伫一幕的清秋,静候一晚的夜明,独识一帘幽梦。轻轻的,诉说着那段温婉而美丽的心事,悄悄的写尽那份缠绵而悱恻的爱情,为你信手徐徐拈来。

高中风景作文 篇3

对别人来说,世上最美丽的风景也许是名胜古迹,但对我来说,还是一家团圆时的情景。

我是一名留守儿童,一年才见爸爸妈妈一次,所以,我特别渴望那种亲情,特别希望爸爸妈妈能留在我身边,永远陪伴我。

那一年冬天,寒风凛冽,鹅毛般的大雪止不住地落下来,“叮铃铃——”电话响了,我跑去接,电话里传来妈妈那温柔的声音:“宝贝女儿,考得怎么样,进年级前三十 ……此处隐藏1536个字……标与现实交战的时候,是转个方位进攻,还是死守着僵持的阵地,耗磨耐心和勇气?正攻读博士学位,却患上运动神经细胞病,不能说不能动的史蒂芬·霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,他改变了航向,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克,到了无人能及的高度。因为风雨如晦的现实,迫使他打开心中另一扇尘封的门,于是阳光普照,鸟语盈耳,他同现实言和。

什么是播种者的喜悦呢?倚锄望,处处已有青青之痕。在理想的种子未及萌发而先逝的绝望之余,别忘了再播些种子,现实会回报你一个葱茏的人生。

最柔软的手指和最坚硬的拳头,最轻巧的足尖和无所不在丰饶,这些迷人的。武器啊,会让一切黑暗的冲击瘫软在你脚下。

泰然的微笑拭去阴霾,眼观现实流动的风景,会发现新一轮的生活和越冬的麦地一般青葱可爱。

高中风景作文 篇6

走出书店,望了望天空,灰蒙蒙的一片。这不由得使我加快回家的脚步。

可速度是有限的,天气变化也总是快的逼人。一会儿,便下起了小雨。我便开始狂奔,但速度总是赶不上变化。一下子,天空中便下起豆大的雨点,倾盆的大雨使我不得不找一个躲雨的地方。站在偌大的商场门口,望向门外,希望雨可以变小些。突然看见一片醒目的、艳丽的月季花,可再看看地面,发现竟然少有花瓣被雨点打落。那片花周围的雨也很少有。我的眼睛不由想知道是什么,为这娇嫩的花朵挡雨。

向上望去,发现了一颗生长地极其“扭曲”的大树。树叶很茂盛,树干看起来生长地也很结实。看起来这棵树整体都富有生命的活力。不过唯一的美中不足便是它那“扭曲”的树干和枝干。他们统一地向一侧倾斜,看起来形状也特别“怪异”。不过刚好的是,它们倾斜的那一侧也正是月季花生长的那一侧,它们的倾斜也刚好覆盖在那片花的上面。

原来,之所以月季花的花瓣没被雨点打落在地,是因为“扭曲”的大树在为它们遮挡风雨。在风雨中,树叶被洗地发亮。大树也在努力地向那边延伸,想让生长在边缘的花,也不受风吹和雨打。

现在,我也不感觉那颗“扭曲”的树有什么不足了,反倒觉得那是它特立独行,个性鲜明的写照,反倒觉得那是它最美的地方。

在雨中,那花和那树便成了一道亮丽的风景。

在雨中便想着:父母不就是那棵大树吗?我们不就是在他们强壮的臂膀下的花朵吗?他们经历风吹和雨大,也不让我们受伤,也要好好地保护我们。难道我们不应该开出更美的花朵不让他们再担心吗?

雨小了,慢慢走回家。伴着一路风景陪我一路成长。

高中风景作文 篇7

人生就象是一列行驶不停的火车,你不知道它将到达何方,我们无法预知人生的终点,也无法想象到人生最后的一道风景是如何的美丽,但却可以留意并欣赏到的人生沿途的风景。

这个暑假我去了泰山,为了欣赏到薄暮晨光中朝阳的绚丽,凌晨1点我们便开始登山。黑夜里山里没有一丝光亮,只有手中的电筒照射在脚下,沿途的风景对我来说都是虚无的。那天,天公不作美,登山不久就下起了小雨,淅淅沥沥的雨滴打落身上,更落在心里,那么老远赶来就是为了看到泰山日出时那绚丽的一暮。不过此时已是身不由己,人已在半山中,且先爬到山顶再说吧。

我们在雨夜里缓慢地前进着,因为心中失去看到日出的希望,便不知不觉中感到双腿越来越沉,每上一级台阶都要下很大决心,我机械地顺着人流一步一步地往上爬。为了最终爬上山顶,即便是在途中休息的时候,所有的注意力都放在酸疼的腿上了,忘却了欣赏周围的风景和登山途中的乐趣。

雨夜中的泰山弥漫着朦胧的阴冷,尤其在途中休息的时候,五块钱一套的雨衣穿在身上挡不住寒风袭击,只有不停地前进才感到一丝温暖。但也在其中感受到山边几户人家一缕缕暖黄色的灯光带来几许温馨。

终于登上了山顶,那一刻,顿时一下子感觉身体轻松了许多,心情也好了起来。开始注意起来身边的境色,雨中泰山,云雾缭绕,朦朦胧胧,远不山,近不见云,虚无缥缈犹如天上人间,书中仙境,美不胜景。

到下山的时刻,一路上听到有人说都来了五六次了,就是为感受一下泰山的日出,可每次都失望而归。为什么偏偏执着于最后的日出呢?只要体会过了泰山的威严与壮美,感受到雨雾中泰山的朦胧娇羞的美,欣赏到了雨夜中成千上百的人挤一条山道上向涌动的壮丽景观,享受到坚持登上顶峰给你带来战胜自我的快感,这不就已经足够了吗?

漫漫登山路就如我们的遥遥人生路,不必为了最后的一次成功而放弃欣赏体会艰难过程中的快乐与收获。

我们看过的、遇过的风景是一条秀美的江河,那我们迭宕起伏的人生就是一条波澜壮阔、汹涌澎湃的大海,充满着未知与迷茫,似乎处处存在危险,又仿佛片片透露着生机。

我们每一个迈向成功的脚印就像蜗牛爬山一样缓慢而以来之不易,但它却实在、坚定,也许在离顶峰最后一小步的时候不小心掉下来,在跌落的一瞬间的是失望与落魄的,但我们却不应该忘记一生中从未见过最美最美的风景此刻就出现你的身边,请不要忘却欣赏!

我们不能预知未来,也不知道人生的列车在哪一站点会永远停靠。于是我们便要珍惜旅途中沿途的风景,将它铭记于心。

高中风景作文 篇8

心中总有那么一道风景——碎石和泥泞铺就的路上,钻出一片片满是伤痕的倔强的嫩绿。

这是我日日走过,甚至梦中也路过的地方,只为遇见那震撼人心的风景,那扎根于泥泞的不屈的生命。

雨后,踏过那片泥泞,株株野草用纤弱的手掌,握着清晨馈赠的露水,却又似乎是他的血与泪。看它满身的伤痕,还有那挂着泪的笑脸,都仿佛是庆祝这久违了的黎明。它是天生的弃儿,亦是天生的战士。它生于泥泞,却心向繁星。

夕阳西下,泥泞化作了厚厚的尘,灰色的世界里却始终有几滴绿。那青绿的野草,将手臂紧握成了利刃,尘染半身,在夕阳的余晖里仿佛垂暮的老人,却仍是直挺挺的,那早老去的叶干枯却还倔强着不愿垂落,像在坚守着什么,尽管它粗糙的掌纹里满是岁月的灰尘。

这夕阳里的野草让我鼻子一酸,不禁想起了什么人。那个人手掌像树皮般坚硬,上面满是岁月踩踏的伤痕,他常佝偻着背,如弓,一次次痛苦的弯曲,又一次次把他的孩子送向远方。他就是我的父亲,我曾无数次感到我终于长大了,我能看得更远,谁知我却只是因为站在他的肩上。父亲,我赤裸裸的来,仅凭着与您相承的一缕血脉,就得到了您所有的爱。心中常常莫名的感动,我偶然的来,却成了你生命里的主宰。

我们是一株野草,父母化作了根,一次次弯曲了自己的身体,在泥泞里牺牲了青春。而我化作了叶,化作了花,迎接着阳光,沐浴着春水。

那路边的野草,用尽了力气的生长,仿佛是为了不辜负什么,也是为了守护什么。那梦中对于黎明的眷恋,引导着他执着地走向远方。从此我的心灵里烙刻下了一处无法抹去的风景——一株野草,一株承载着梦想的草。或许到最后一切都将回归原点,所有的奋斗,所有的汗水与泪水都化为乌有,就像梦醒,但是它可以无愧的说:“我努力过”。

无法忘却那给我心灵强烈震撼的风景,那株在黎明里在风雨中活得明亮活得坚韧的野草。

也终有一天,我将说:我踏着泥泞而来,迎着繁星而去,即使满面伤痕也要坚守住这心灵这生命的风景。

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